Egzamin maturalny 2012 - tematy prezentacji z języka polskego

I. LITERATURA

1. Topos domu w literaturze wybranej epoki (epok). Zbadaj sposób jego przedstawienia.
2. Człowiek współczesny wobec dzieł literatury staropolskiej. Rozważ zagadnienie, odwołując się do opinii autorytetów kulturalnych i dzieł kontynuujących wątki staropolskie.
3.  Jakie miejsce w świecie proponują człowiekowi twórcy staropolscy? Dokonaj analizy porównawczej wybranych przykładów.
4. Przedstaw różne koncepcje tragizmu w dramacie antycznym i Szekspirowskim – na wybranych przykładach.  
5. Przedstaw sposób kreacji wizerunku ukochanej w literaturze romantyzmu (lub wybranej epoki).
6. Omów funkcje scenerii w literaturze romantycznej, analizując wybrane przykłady.
7. Dokonaj analizy różnych ujęć Sarmatyzmu w literaturze baroku i oświecenia.
8. Przeanalizuj różne funkcje komizmu w utworach wybranej epoki.
9. Porównaj sposób widzenia własnego narodu przez twórców literatury polskiej. Rozwiń zagadnienie dokonując analizy wybranych dzieł romantyzmu i Młodej Polski.
10. Porównaj sposób kreacji obrazów Rosji i Rosjan w literaturze romantycznej i współczesnej na wybranych przykładach.
11. Motywy franciszkańskie w literaturze Młodej Polski i dwudziestolecia międzywojennego. Zinterpretuj analizowane przykłady.
12. Przemiany etosu rycerskiego. Porównaj wybrane przykłady z literatury antycznej i współczesnej.
13. Omów funkcje ironii w literaturze współczesnej. Dokonaj analizy wybranych przykładów.
14. Autoironia w literaturze dwóch wybranych epok. Porównaj funkcje tego zabiegu literackiego.
15. Skonfrontuj kryteria oceny człowieka w utworach romantycznych i pozytywistycznych.
16. Odnosząc się do standardów wymagań edukacyjnych, zaproponuj utwory z literatury najnowszej jako uzupełnienie kanonu lekturowego. Wybór uzasadnij.
17. Porównaj różne funkcje paraboli w literaturze. Dokonaj interpretacji wybranych utworów.
18. Sposób kreacji postaci Żyda w literaturze różnych epok. Dokonaj interpretacji utworów z dwóch różnych epok.
19. Różnorodność ujęcia motywu pożegnania w literaturze wybranych epok. Zinterpretuj wybrane przykłady.
20. Biografia artysty jako tworzywo literackie. Porównaj wybrane utwory. Zbadaj różnorodność ujęć w wybranych utworach z dwóch epok literackich.
21. Przejawy idei historiozoficznych w dramacie romantycznym. Dokonaj analizy wybranych utworów.
22. Zbadaj funkcje satyry jako sposobu charakteryzowania środowisk w literaturze oświecenia i (lub) Młodej Polski.
23. Bunt młodych przeciwko tradycji w literaturze dziewiętnastego i dwudziestego wieku. Omów na wybranych przykładach.
24. Porównaj różne sposoby przedstawiania motywu dorastania w literaturze. Odwołaj się do utworów z wybranej epoki (epok).
25. Sposób kreacji postaci inteligentna w literaturze Młodej Polski i dwudziestolecia międzywojennego (lub współczesnej). Dokonaj analizy wybranych utworów.
26. Ukaż kontynuację i ewolucję gatunków literackich wywodzących się z tradycji antycznej.
27. Literatura wybranej epoki wobec przeszłości narodowej. Dokonaj analizy wybranych utworów.
28. Motywy dzieciństwa w twórczości dowolnego poety lub prozaika. Zinterpretuj wybrane przykłady.
29. Porównaj różne koncepcje odrodzenia ojczyzny w literaturze wybranych epok. Omów na wybranych przykładach.
30. Powieść dla młodzieży – przedstaw historię kształtowania się gatunku do II wojny światowej i omów jego funkcje.
31. Rekonstrukcja kodeksu moralnego – w bajkach i fraszkach. Omów na wybranych przykładach, odwołując się przede wszystkim do tekstów współczesnych.
32. Kreacja dziecka jako bohatera literackiego do 1939 roku. Zinterpretuj ujęcia motywu na wybranych przykładach.
33. Wyjaśnij funkcję motta w utworze literackim. Odwołaj się do wybranych przykładów.
34. Sposoby obrazowania ładu świata w literaturze wybranych epok. Rozwiń temat, odwołując się do wybranych tekstów.
35. Kariery polityczne i awanse społeczne. Dokonaj porównania ujęcia tego problemu w twórczości różnych autorów.
36. Różnorodne ujęcia motywu młodości w twórczości dowolnego prozaika lub poety. Zinterpretuj wybrane przykłady.
37. Różne kreacje kobiety w literaturze współczesnej. Omów i zinterpretuj ujęcia motywu na wybranych przykładach.
38. Sposób ukazywania Warszawy i jej okolic w literaturze współczesnej. Omów na dowolnych przykładach.
39. Wybrane kierunki z filozofii powojennej i ich odzwierciedlenie we współczesnej literaturze. Przedstaw zagadnienie, odwołując się do wybranych tekstów.
40. Funkcje maski i paraboli w literaturze, czyli o sposobach kontaktu pisarza z czytelnikami. Zbadaj zagadnienie, odwołując się do wybranych tekstów.
41. Sposoby kreacji postaci artysty w literaturze XIX i XX w. Dokonaj analizy porównawczej wybranych utworów.
42. Porównaj różne sposoby ukazywania kobiety w literaturze polskiej (na wybranych przykładach).
43. Ukaż wybrane motywy antyczne jako źródło inspiracji twórców staropolskich i XX wieku. Dokonaj analizy wybranych przykładów.
44. Ukaż sposoby walki z sarmatyzmem i cudzoziemszczyzną w literaturze z XVII i XVIII wieku – na wybranych przykładach.
45. Skonfrontuj różne wizerunki Polaka proponowane przez twórców XVII i XVIII wieku – na wybranych przykładach.
46. Rozum, natura i kultura – zinterpretuj pojęcia za pomocą przykładów z literatury pięknej i filozofii.
47. Postać szatana w literaturze. Omów funkcjonowanie motywu, odwołując się do utworów z wybranych epok.
48. Wpływ twórczości romantyków na postawę bohaterów innych epok literackich – zinterpretuj zagadnienie na wybranych przykładach.
49. Przedstaw funkcje motywu szlacheckiego dworku w literaturze XIX i XX wieku. Odwołaj się do wybranych przykładów.
50. Porównaj dwa modele dramatu młodopolskiego na wybranych przykładach.
51. Przedstaw różne ujęcia tematyki wiejskiej (na wybranych przykładach dawnych lub współczesnych).
52. Oceń postawy wybranych bohaterów wobec życia i świata – na przykładzie utworów literackich z przełomu XIX i XX wieku.
53. Między urodą a brzydotą świata – ukaż rolę kontrastu w twórczości wybranego pisarza (na przykład Żeromskiego).
54. Oceń różne typy powieści XX wieku z punktu widzenia nowatorstwa formalnego (albo tematycznego).
55. Bohaterowie w konflikcie ze sobą i światem. Zinterpretuj motyw odwołuj się do twórczości wybranych pisarzy.
56. Rynek i gospodarka w literaturze. Zaprezentuj wybrane utwory literackie, w których prawa rynku gospodarczego mają wpływ na kreację bohatera (bohaterów) i świata przedstawionego.
57. Krajobraz jako motyw literacki – przedstaw jego funkcjonowanie w twórczości pisarzy różnych epok.
58. Człowiek i jego zmaganie się z losem w literaturze XX wieku – rozważ zagadnienie, odwołując się do wybranych utworów.
59. Scharakteryzuj różne postawy wobec doświadczeń wojenno – okupacyjnych w poezji polskiej (na wybranych przykładach).
60. Ukaż dramat skazanych i ocalonych w poezji i prozie pokolenia Kolumbów w wybranych utworach.
61. Zaprezentuj różne formy pisania o wojnie. Odwołaj się do wiedzy o gatunkach literackich.
62. Przedstaw – na wybranych przykładach z odmiennych epok – losy jednostki uwikłanej w historię.
63. Moralni i niemoralni. Oceń postawy wybranych bohaterów literackich z XIX i XX wieku.
64. Przedstaw, znane literaturze, wartości, jakie należy przekazać następnym pokoleniom jako najcenniejsze dziedzictwo. Swoje rozważania zilustruj odpowiednimi przykładami.
65. Zinterpretuj motyw przemijającego świata w utworach epickich dwu wybranych epok. Rozważ zagadnienie na przykładach.
66. Tragizm człowieka uwikłanego w swój czas historyczny. Rozważ problem na przykładzie literatury współczesnej.
67. Portret psychologiczny człowieka w sytuacji zagrożenia. Zinterpretuj wybrane przykłady z literatury współczesnej.
68. Literatura współczesna wobec kryzysu kultury europejskiej. Rozważ problem, analizując wybrane dzieła.
69. Funkcje motywu teatru i aktora wybranych dziełach literackich. Omów na przykładach.
70. Omów funkcje obrazów przyrody i opisów architektury w wybranych dziełach literackich.
71. Różne sposoby funkcjonowania tradycji homeryckiej w literaturze polskiej. Omów na wybranych przykładach.
72. Mistrzowie i uczniowie wśród twórców literatury. Przedstaw, ujawniające się dziełach, związki między ich twórczością.
73. Różnorodne ujęcia motywu utopii w wybranych utworach literackich. Odwołaj się do konkretnych przykładów.
74. Biografia poety romantycznego jako tworzywo literackie. Omów na wybranych przykładach.
75. Polacy w satyrze i karykaturze literackiej. Przedstaw sposoby kreowania portretów i ich funkcje.
76. Rola lektur w kształtowaniu charakterów postaci literackich. Przedstaw na wybranych przykładach.
77. Na wybranych przykładach z różnych epok objaśnij funkcję konwencji onirycznej w kreowaniu świata przedstawionego.
78. Etos inteligentna i jego demaskacja. Przedstaw problem na wybranych przykładach.
79. Tradycja literacka kontynuowana i odrzucona w literaturze dwudziestolecia międzywojennego. Omów na wybranych przykładach.
80. Narrator – obserwator i uczestnik wydarzeń. Porównaj różne typy relacji między osobą mówiącą a światem przedstawionym, przywołując wybrane utwory epickie.
81. Literackie formy uprawiania filozofii. Omów różne sposoby prezentowania wiedzy filozoficznej w literaturze pięknej. Odwołaj się do wybranych utworów z przynajmniej dwóch epok.
82. Motyw podróży w literaturze różnych epok. Omów jego funkcję na przykładzie wybranych utworów.
83. Biografia kluczem do interpretacji utworów pisarza. Przedstaw ten problem na przykładzie twórczości wybranego autora.
84. Świat żydowski w oczach pisarza. Przedstaw najbardziej charakterystyczne sposoby ujęcia tego tematu na podstawie twórczości wybranego twórcy (lub wybranych twórców).
85. Przedstaw różne ujęcia wizji katastroficznych w literaturze XIX i XX wieku. Odwołaj się do konkretnych utworów.
86. Przedstaw różne sposoby wykorzystywania przez pisarzy tradycji ludowej. Odwołaj się do wybranych utworów literackich.
87. Literatura a religia. Przedstaw różne sposoby wykorzystywania przez twórców motywów religijnych. Odwołaj się do konkretnych utworów literackich.
88. Przedstaw klasycyzm jako jeden z nurtów naszej kultury. Rozwiń temat w oparciu o wybrane przykłady literackie.
89. Rozmowy człowieka z Bogiem w literackim przekazie twórców różnych epok. Omów odwołując się do wybranych przykładów literackich.
90. Zaprezentuj różnorodne ujęcia motywu śmierci i sposobu umierania, określ ich funkcję. Wykorzystaj wybrane przykłady z różnych epok.
91. Jak rozwijała się literatura grozy? Omów i oceń ten rodzaj literatury na wybranych przykładach.
92. Rola i funkcje baśni w życiu człowieka. Omów zagadnienie na wybranych przykładach.
93. Odwołując się do wybranych dzieł literackich, omów sposób kreowania portretu Matki-Polki.
94. Przedstaw rolę wizji snu i proroctwa w literaturze polskiej i obcej, odwołując się do wybranych przykładów.
95. Stosunek do tradycji sarmackich w literaturze i kulturze XIX i XX wieku. Przedstaw zagadnienie na wybranym przykładzie.
96. Pokaż, wykorzystując utwory literackie XIX i XX wieku – różne sposoby deformacji świata.
97. Przedstaw sposób kreowania czasu i przestrzeni w wybranych powieściach XX-lecia międzywojennego.
98. Odwołując się do wybranych przykładów literackich przedstaw, w jaki sposób pisarze różnych epok reagowali na bieżące wydarzenia polityczne.
99. Heroizacja i deheroizacja jako sposób prezentacji bohatera w wybranych tekstach literackich. Przedstaw problem odwołując się do literatury romantycznej, Młodej Polski lub współczesnej.
100. Pisarze współcześni wobec tradycyjnej kultury chłopskiej. Omów różne konwencje przedstawiania obrazu wsi na wybranych przykładach literatury XX wieku.

1. Co to jest aluzja literacka? Omów na wybranych przykładach sposoby i funkcje odwoływania się utworu do innego dzieła literackiego.
2. Żydzi w literaturze polskiej dwóch wybranych epok literackich (od romantyzmu do współczesności). Przedstaw sposoby kreowania portretów.
3. Literackie portrety zbrodniarzy. Na wybranych przykładach przedstaw sposoby ich kreowania.
4. Rozważ rolę opisów przyrody w przedstawieniu stanów emocjonalnych wybranych bohaterów literackich.
5. Zanalizuj pojecie „książki kultowej” i wskaż na wybranych przykładach przyczyny zjawiska.
6. Przestrzeń otaczająca bohatera literackiego jako dodatkowy sposób jego charakterystyki. Omów to zjawisko na dowolnie wybranych przykładach.
7. Litwa w wybranych utworach literatury polskiej. Porównaj jej obraz na przykładach dzieł XIX i XX wieku.
8. Autor jako bohater. Omów zagadnienie autokreacji w wybranych dziennikach i                                  pamiętnikach XX wieku.
9. Jaka będzie nasza przyszłość? Przedstaw, odwołując się do wybranych utworów literackich i dzieł filmowych science-fiction różne wizje świata.
10. Omów funkcjonowanie mitu dzieciństwa w wybranych tekstach literackich różnych epok.
11. Przedstaw funkcjonowanie motywów fantastycznych w literaturze romantycznej.

II. ZWIĄZKI LITERATURY Z INNYMI DZIEDZINAMI SZTUKI

1. Nawiązania do Biblii w literaturze i malarstwie wybranej epoki. Porównaj przykłady.
2. Nawiązania do mitologii greckiej i rzymskiej w literaturze i malarstwie wybranej epoki. Porównaj przykłady.
3. Nawiązania do literatury antycznej w literaturze i sztukach plastycznych dowolnej epoki. Przedstaw na wybranych przykładach.
4. Przedstaw ideał człowieka renesansu i jego odbicie w architekturze, rzeźbie i malarstwie.
5. Zinterpretuj różne ujęcia motywu ptaka w literaturze, filmie i malarstwie.
6. Awangarda literacka i malarska w pierwszej połowie dwudziestego wieku. Rozwiń zagadnienie odwołując się do wybranych przykładów.
7. Impresjonizm w malarstwie i literaturze dziewiętnastego wieku. Zinterpretuj analizowane przykłady.
8. Skonfrontuj posługiwanie się symbolizmem jako techniką twórczą w literaturze i malarstwie wybranej epoki.
9. Skonfrontuj różne interpretacje wybranego powstania narodowego w literaturze malarstwie. Odwołaj się do przykładów.
10. Rozważ ujęcia motywu świętości na podstawie różnych tekstów kultury średniowiecznej i współczesnej.
11. Pejzaż górski w literaturze i malarstwie. Porównaj różne sposoby jego prezentacji.
12. Funkcje patosu w literaturze i malarstwie wybranej epoki (epok). Zinterpretuj wybrane przykłady.
13. Skonfrontuj dzieło literackie i jego filmową adaptację. Rozważ zalety i wady ekranizowania literatury.
14. Wyjaśnij na czym polega pojęcie stylu w sztuce (architektura, malarstwo, literatura – z wybranej epoki). Dokonaj interpretacji wybranych przykładów.
15. Klasycyzm w literaturze i sztuce pozasłownej oświecenia. Zinterpretuj wybrane przykłady.
16. Polska sarmacka a Polska współczesna. Zbadaj, posługując się przykładami z literatury i innych dziedzin sztuki, obyczaje i mentalność charakterystyczne dla obu epok.
17. Literackie ekranizacje. Rozważ źródła popularności oraz wady filmowych adaptacji (na wybranych przykładach).
18. Motywy powstańcze w polskiej literaturze i sztuce na przestrzeni dziejów. Omów zagadnienie, odwołując się do dowolnych dzieł.
19. Wizerunek Boga we współczesnej literaturze i sztuce. Przedstaw i zinterpretuj wybrane przykłady.
20. Warszawska Praga. Omów wybrane teksty kultury, ukazujące specyfikę kulturową tej dzielnicy miasta stołecznego.
21. Autobiografia jako tworzywo w sztuce filmowej. Rozwiń zagadnienie, odwołując się do wybranych dzieł.
22. Portret człowieka jako jednostki samotnej we współczesnym świecie – porównaj wybrane utwory literackie i filmowe.
23. Symbole w poezji młodopolskiej i malarstwie dziewiętnastowiecznym. Dokonaj analizy porównawczej wybranych przykładów.
24. Źródła i konsekwencje konfliktu genialnego artysty ze społeczeństwem w literaturze i filmie. Skonfrontuj ze sobą wybrane dzieła.
25. Malarstwo realistyczne jako kontekst plastyczny niektórych obrazów w literaturze. Omów na przykładach.
26. Sceny batalistyczne w literaturze i malarstwie. Porównaj odwołując się na przykład do „Potopu” i obrazów Matejki.
27. Ukaż podobieństwa i różnice w poglądach na piękno i sztukę w starożytności i średniowieczu – na przykładzie różnych tekstów kultury.
28. Hiob naszych czasów – przedstaw problematykę cierpienia w polskiej literaturze i filmie po II wojnie światowej (na wybranych przykładach).
29. Niepogodzeni ze światem – zinterpretuj zjawisko, odwołując się do wybranych dzieł literackich i filmowych.
30. Dokumentaryzm i paraboliczność – scharakteryzuj sposoby przedstawiania rzeczywistości na przykładzie utworów z literatury współczesnej i filmu.
31. Koncepcje piękna w literaturze, malarstwie i architekturze. Analiza wybranych dzieł.
32. Rozważ, jak literatura XX wieku komentuje dzieła sztuki (na wybranych przykładach).
33. Współczesne wersje motywu Madonny w literaturze i sztuce współczesnej. Omów na wybranych przykładach.
34. Uprzedmiotowienie człowieka jako problem w literaturze i sztuce (na przykład T. Kantor, A. Wróblewski, T. Różewicz). Omówienie i interpretacja zjawiska na wybranych przykładach.
35. Współczesne interpretacje sceniczne dramatów powstałych przed rokiem 1918. Zanalizuj wybrane spektakle teatru żywego planu i/lub telewizyjnego.
36. Ideał piękna w literaturze i sztuce. Przedstaw temat, odwołując się do dwóch wybranych epok.
37. Malarstwo i literatura – co je łączy, a co dzieli? Porównaj sposoby kreowania świata przedstawionego w wybranych dziełach plastycznych i literackich należących do jednego nurtu estetycznego.
38. Dzieło literackie a filmowe. Podobieństwa i różnice. Przedstaw problem adaptacji filmowej odwołując się do twórczości wybranego reżysera filmowego lub porównując dzieła filmowe różnych twórców.
39. Sposoby ukazywania fin de siecle’u w literaturze i sztuce. Przedstaw zagadnienie na wybranych przykładach.
40. Totalitaryzm w literaturze, filmie i malarstwie. Przedstaw i omów jego rolę na wybranych przykładach.
41. Heroiczny i groteskowy obraz śmierci w literaturze i sztuce. Omów zagadnienie odwołując się do wybranych przykładów.
42. Omów przejawy kultury masowej w literaturze, filmie i środkach masowego przekazu.
43. Omów funkcje scenerii romantycznej w literaturze i malarstwie epoki. Dokonaj analizy wybranych przykładów.

III. JĘZYK

1. Związki frazeologiczne we współczesnej reklamie. Dokonaj interpretacji analizowanych przykładów.
2. Przedstaw wpływ mitologii na słownictwo i frazeologię języka polskiego dawniej i dziś (na wybranych przykładach).
3. Zaprezentuj wpływ Biblii na słownictwo i frazeologię języka polskiego dawniej i dziś (na wybranych przykładach).  
4. Omów funkcje związków frazeologicznych w środkach masowego przekazu. Odwołaj się do konkretnych przykładów.
5. Wpływ języków obcych na polszczyznę w wybranej epoce. Rozwiń zagadnienie odwołując się do przykładów.
6. Omów funkcje języka w tworzeniu groteskowego obrazu świata. Dokonaj analizy wybranych przykładów.
7. Porównaj różne innowacje języka poezji polskiej XX wieku.
8. Rozwiń zagadnienie awansu polszczyzny potocznej w literaturze XX wieku. Przeanalizuj język wybranych utworów.
9. Zbadaj sposoby oddziaływania na odbiorcę przy pomocy języka w literaturze wybranej epoki.
10. Porównaj język utworów epoki romantyzmu z językiem utworów pozytywistycznych (lub współczesnych).
11. Sposoby wyrażania emocji przy pomocy języka. Odwołaj się do wybranych przykładów z języka potocznego i literatury.
12. Indywidualizacja języka bohaterów literackich jako sposób charakterystyki postaci. Dokonaj analizy wybranych przykładów.
13. Omów zjawisko zapożyczeń językowych we współczesnej polszczyźnie i rozważ ich zasadność. Odwołaj się do konkretnych przykładów.
14. Funkcje gry językowej w tekście kabaretowym. Rozważ zagadnienie na wybranych przykładach.
15. Rola neologizmów w tworzeniu literackiego obrazu świata. Rozważ zagadnienie na podstawie wybranych tekstów poetyckich.
16. Wykaż obecność tabu językowego i omów jego funkcję w literaturze romantycznej i współczesnej.
17. Etykieta językowa różnych czasów i środowisk. Zanalizuj wybrane przykłady literackie i inne.
18. Dokonaj analizy języka wybranych piosenek polskich zespołów rockowych lub popowych, wyjaśnij zasadność doboru środków wyrazu.
19. Zbadaj specyfikę języka publicystyki sportowej. Przedstaw i zinterpretuj wybrane przykłady.
20. Język bohaterów literackich dramatu XX wieku. Przedstaw na wybranych przykładach.
21. Funkcje stylizacji językowej w prozie współczesnej. Dokonaj analizy wybranych przykładów.
22. Omów funkcję posługiwania się gwarą w twórczości pisarzy różnych epok – na wybranych przykładach.
23. Styl publicystyczny w felietonach i reportażach. Podaj konkretne przykłady (Krall, Kąkolewski, Wańkowicz).
24. Czy język współczesnych piosenek jest komunikatywny? Podaj przykłady i zinterpretuj je.
25. Nowomowa w polskich powieściach „produkcyjnych” lat powojennych. Wskaż przykłady i zanalizuj je.
26. Język bohaterów jednej z części powieści Reymonta „Chłopi” i współczesnego utworu (literackiego lub filmowego) o tematyce chłopskiej. Przedstaw podobieństwa i różnice.
27. Przedstaw problem stylizacji językowej w powieści historycznej na wybranych przykładach.
28. Omów właściwości stylu ulubionych twórców. Przedstaw na wybranych przykładach.
29. Dokonaj analizy różnych odmian współczesnej polszczyzny – na przykładzie wybranego autora współczesnego.
30. Komizm słowny i sposoby jego realizacji w wybranych utworach różnych autorów i epok. Odwołaj się do konkretnych przykładów.
31. Perswazyjne funkcje języka na przykładach tekstów propagandowych. Odwołaj się do konkretnych przykładów.
32. Omów pochodzenie nazw miejscowych Twojego regionu.
33. Styl potoczny jako artystyczny środek wyrazu. Przedstaw na wybranych przykładach różne sposoby wykorzystywania języka potocznego w literaturze XIX i XX wieku.
34. Perswazja językowa w środkach masowego przekazu. Odwołując się do konkretnych tekstów, np. artykułu prasowego, reklamy, wywiadu TV, przemówienia, zaprezentuj najbardziej charakterystyczne formy oddziaływania na postawy za pomocą języka.
35. Mowa zakochanych dawniej i dziś. Omów zagadnienie na podstawie wybranych przykładów z literatury.
36. Cele i sposoby wykorzystania języka w Internecie. Omów i oceń wybrane przykłady